廣西醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)趙勁民一行到梧州市工人醫(yī)院講學(xué)
11月30日，廣西醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)趙勁民到我院開展專題講學(xué)活動(dòng)。我院領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部100多人聆聽講課。
11月30日，廣西醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)趙勁民到我院開展專題講學(xué)活動(dòng)。我院領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部100多人聆聽講課。
（趙勁民校長(zhǎng)到我院開展專題講學(xué)活動(dòng)。院長(zhǎng)黃國(guó)武，副院長(zhǎng)姜洪、高興華、蔣永紅，紀(jì)委書記鐘美華，院辦主任劉紅蓓等陪同。）
當(dāng)天上午，趙勁民校長(zhǎng)參觀了我院的歷史長(zhǎng)廊和歷史文化展廳，了解我院的發(fā)展歷程。隨后，來(lái)到工勤樓4樓教室授課。
“時(shí)隔五十多年，我又回到了出生的地方”。趙勁民校長(zhǎng)用一句輕松的話拉近了大家距離，開始了精彩的授課。趙校長(zhǎng)以“貫徹十九大精神，增強(qiáng)中層干部執(zhí)行力”為主題，從執(zhí)行力建設(shè)的重要性、含義和類型闡述了“制度的生命力在于執(zhí)行力”的論述，表明中層干部的角色定位和執(zhí)行力的重要性，并對(duì)中層干部執(zhí)行力弱的表現(xiàn)及原因進(jìn)行了深入分析，同時(shí)提出增強(qiáng)中層干部執(zhí)行力的措施及方法。
我院是廣西醫(yī)科大學(xué)的第七附屬醫(yī)院，趙校長(zhǎng)在授課中用過(guò)鏗鏘有力的演說(shuō)、催人奮進(jìn)的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我院在教學(xué)和科研方面加大力發(fā)展力度，與會(huì)同志紛紛表示受益匪淺，深受鼓舞。
會(huì)后，趙勁民校長(zhǎng)來(lái)到我院門診住院綜合樓建設(shè)工地，調(diào)研工程建設(shè)進(jìn)度。趙勁民校長(zhǎng)此次到我院講學(xué)活動(dòng)，對(duì)我院的發(fā)展寄予殷切希望，全院職工深受鼓舞。（劉曉鋒）
（趙勁民校長(zhǎng)到我院開展專題講學(xué)活動(dòng)。院長(zhǎng)黃國(guó)武，副院長(zhǎng)姜洪、高興華、蔣永紅，紀(jì)委書記鐘美華，院辦主任劉紅蓓等陪同。）
當(dāng)天上午，趙勁民校長(zhǎng)參觀了我院的歷史長(zhǎng)廊和歷史文化展廳，了解我院的發(fā)展歷程。隨后，來(lái)到工勤樓4樓教室授課。
“時(shí)隔五十多年，我又回到了出生的地方”。趙勁民校長(zhǎng)用一句輕松的話拉近了大家距離，開始了精彩的授課。趙校長(zhǎng)以“貫徹十九大精神，增強(qiáng)中層干部執(zhí)行力”為主題，從執(zhí)行力建設(shè)的重要性、含義和類型闡述了“制度的生命力在于執(zhí)行力”的論述，表明中層干部的角色定位和執(zhí)行力的重要性，并對(duì)中層干部執(zhí)行力弱的表現(xiàn)及原因進(jìn)行了深入分析，同時(shí)提出增強(qiáng)中層干部執(zhí)行力的措施及方法。
我院是廣西醫(yī)科大學(xué)的第七附屬醫(yī)院，趙校長(zhǎng)在授課中用過(guò)鏗鏘有力的演說(shuō)、催人奮進(jìn)的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我院在教學(xué)和科研方面加大力發(fā)展力度，與會(huì)同志紛紛表示受益匪淺，深受鼓舞。
會(huì)后，趙勁民校長(zhǎng)來(lái)到我院門診住院綜合樓建設(shè)工地，調(diào)研工程建設(shè)進(jìn)度。趙勁民校長(zhǎng)此次到我院講學(xué)活動(dòng)，對(duì)我院的發(fā)展寄予殷切希望，全院職工深受鼓舞。（劉曉鋒）
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